巧用课文插图 勾勒课堂线条——对小学语文插图教学的实践分析

小学语文教材中的插图是语文教学所必须利用的资源所在,利用其插图可以增进学生的思维,促进课堂教学的有效乃至高效,尤其能让学生进行比较深刻意义上的感悟,比较迅速意义上的感悟。本文对小学语文插图教学的实践分析,值得大家借鉴。