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关于初中英语听力障碍及训练方法的研究
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摘要
听是学生学习英语的重要方式之一,训练学生的听力有利于学生英语交际能力的提升。随着新课改的不断推进,初中英语教材对于学生的听力训练有了更高的要求,如何加强学生的听力训练,探寻出行之有效的听力训练策略成为了广大初中英语教师的共识。
作者
董晓慧
机构地区
江西省赣州市南康区第三中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第19期50-50,共1页
关键词
初中英语
听力障碍
训练
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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