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浅探提升初中美术课堂教学的有效办法
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摘要
素质教育的纵深发展带动了初中美术课堂教学的改变。新背景下初中美术教学的目标是:培养学生掌握一定的美术知识和动手操作能力,满足学生的审美需求。美术是艺术学科范畴,是渗透素质教育、培养学生综合技能和素养的最佳途径。然而,受多因素的影响,初中美术课堂教学成了一种摆设,并不能够凸显其本身的教育价值。
作者
黄丽丽
机构地区
江西省赣州市南康区龙岭中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第19期58-58,共1页
关键词
美术课堂教学
美术知识
初中教育
操作能力
学科范畴
知识渗透
感受能力
新课改理念
美术作品
美术素养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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