研究小学班主任班级管理工作的思考

班级管理工作是一项艰难的系统性工作,它需要学校、各科教师、学生之间的配合。小学生年龄较小,还未形成良好的人生观价值观,对事物不能进行准确判断,教师必须抓住这一关键期,加强对小学生的管理,多与学生进行沟通交流,形成更多共同语言,树立教师威信,促进小学班级管理工作的有效开展。