小学语文创新教学实践

在新课改中,课堂教学评估的理论与实践受到了高度关注。教学在学校的工作体系中占据着核心地位,它的水平高低决定着学校的生存和发展。而课堂是教学活动开展的重要载体,它以效益为根本点,而这也是课堂教学评估的立足点与终极目标。完善的评估体制为新课程教学目标的达成提供了前提条件。在听完钟建林的讲座之后,我的心里产生了一些自己的看法。接下来我立足于个人的教学经验,与大家分享一下我的见解。