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小学语文有效课堂策略探究
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摘要
如何通过营造轻松、和谐的课堂氛围,来激发学生学习兴趣,从而提高语文教学效率,打造高效语文课堂是我们小学语文教学需要思考的重要问题。我们作为教师要积极采取措施,在教学中教师发挥引导作用,学生发挥主体作用,从而形成师生合力共同增强小学语文的课堂的有效性。
作者
廖小燕
机构地区
赣州市南康区第六小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第20期25-25,共1页
关键词
小学
语文课堂
氛围
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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