期刊文献+

浅析情景教学法在初中思想品德教学中的运用

原文传递
导出
摘要 情景教学法,随着时间的不断发展在初中思想品德教学当中发挥着越来越重要的作用。情景教学法是采用情景创设的方式来促进思想品德教师教学课堂的活跃度,使学生在教师的教学活动当中提高对思想品德知识的学习积极性的一种教学方法。它能够促进教师的教学效率、提高学生的学习积极性、促进学生对知识的理解和运用。因此,在日后思想品德的教学活动当中,教师需要重视情景教学法对课堂的作用,充分发挥出情景教学法对学生所产生的作用,促进学生综合能力的有效发展。
作者 管希铀
机构地区 于都县宽田中学
出处 《初中生优秀作文》 2015年第20期80-80,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1田建荣,朱智斌,等.现代教育学[D].陕西师范大学.

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部