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高中生物课堂有效教学策略研究
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摘要
在高中生物改革的环境下,无论是教材的结构以及内容都发生了较大的变化,因此教学的方式方法也要随之更新变化,研究总结行之有效的教学策略。因此,发现新思路、创新教学策略至关重要。只有在有效的教学策略下才能提高高中生物课堂教学效率、培养出具有自主学习和创新意识的学生。本文将主要讨论如何提高高中生物教学的有效性。
作者
寇春霞
机构地区
辉南县第六中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第20期227-227,共1页
关键词
高中生物课
有效教学
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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