初中语文教学现状探析

新课程标准为语文的课堂教学指明了方向,课堂应以学生为学习主体,抛弃以往讲与听的老模式。作为教师,我们要有一个理性的思考,处理好课改中的诸多问题,这样才能有利于新课改的不断推进,使新课改之花能越开越灿烂。本文以教学事例论证初中语文教学中的一些现状问题,望对老师们起到抛砖引玉作用。