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中学语文个性化作业改革探究
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摘要
中学语文个性化作业的改革应关注学生的情感,减轻学生负担,进一步由注重知识的掌握向注重能力培养的转变,提高作业质量,有效地提高学生的语文学业成绩,让每个学生通过个性化作业的改革在语文上都有所发展,促进学生整体素质的提高。
作者
高婷婷
机构地区
贵州省六盘水市第十四中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第21期31-31,共1页
关键词
中学语文
个性化
作业设计
应用研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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