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小学数学教学中巧用数学日记的探讨
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摘要
日记是记录人日常生活中的事件以及心情的一种特殊文体。本文就日记在小学数学中的应用价值,以及帮助、强化小学数学教学途径进行探讨分析。
作者
高琴
机构地区
内蒙古乌海市海勃湾区第一小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第21期81-81,共1页
关键词
小学数学教学
巧用日记
探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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