幼儿园教育与幼儿家庭教育的分析被引量：1

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摘要幼儿教育是我国教育体系中最基础的一个环节,同时也是当前最为薄弱的一个环节。良好的幼儿教育能够为幼儿未来的发展奠定良好的基础。而作为教育的三个主体,学校、学生、家长,都在幼儿园教育中发挥重要的意义。因而实现幼儿园教育与幼儿家庭教育的互动分析,对提高幼儿教育,推动幼儿的全面发展具有重要意义。鉴于此本文从幼儿园教育和幼儿家庭教育的特点入手,分析幼儿园教育和幼儿家庭教育的交互关系,最终提出相应的幼儿园教育和幼儿家庭教育的合作策略,旨在发挥三大主体在教育领域的作用,

作者武海霞

机构地区内蒙古乌海市海勃湾区第三幼儿园

出处《初中生优秀作文》 2015年第21期89-89,共1页

关键词幼儿园家庭教育关系

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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