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初中英语“分段式”听力教学的研究与探索
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2
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摘要
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,听力是其中之一。听力在整个英语学习中占据着重要的地位。英语听力也已经成为了英语整个教学过程中值得去研究与探索的。本文探讨初中英语的"分段式"听力教学方法,并对该方法进行研究分析。
作者
李娟
机构地区
扬州市甘泉中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第22期58-58,共1页
关键词
英语听力
分段式教学
重要意义
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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初中生优秀作文
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