以质疑精神,在初中语文教学中塑造学生情操

质疑能力是学生基本素养,中学生学习语文也离不开质疑精神。文章从改变认同式方式,实行创新式教学;把握文体特点,指导学生学会质疑;教师有意误导,促使学生主动质疑;设计质疑情境,加强质疑意识的引导四个方面进行论述。旨在通过培养学生的质疑精神塑造情操。