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小学语文教学读写结合对策被引量：3

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摘要将阅读与写作结合的教学理念及教学方法符合当今新课程标准的要求,将其应用于小学语文教学中,有益于提高学生阅读写作的能力,培养其语言能力及思维能力,但如何行之有效地将读写教学策略应用到小学语文教学中是一个亟待解决的问题,本论文旨在简要探索分析小学语文教学读写结合对策,望能对小学语文教师的教学具有指导意义.

作者张锦秀

机构地区重庆江津区石坝街小学

出处《初中生优秀作文》 2015年第22期174-174,共1页

关键词小学语文教学读写结合结合对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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初中生优秀作文

2015年第22期

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