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丰富生活积累,提升农村小学生写作水平
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摘要
生活是作文的源泉,离开了丰富多彩的生活进行写作,就如无米之饮,无源之水,写好文章就无从谈起了。农村的小学生生活相对来说是比较狭窄的,因此,教师要有计划、有目的地组织学生开展形式多样的课外活动,丰富学生课余生活,指导学生积累更多的作文素材,以提高写作水平。1、校外课余活动利用节假日组织学生开展一些活动。
作者
孙巍
机构地区
江西省赣县三溪乡下浓小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第23期5-5,共1页
关键词
学生写作水平
学生课余生活
生活积累
课余活动
走进大自然
活动课
写作兴趣
阅读面
留守学生
家务劳动
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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