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浅谈初中作文教学之阶段训练
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摘要
作文教学是语文教育的重要组成部分。在作文中放飞学生个性,培养适应当代社会的富有开拓精神和生活激情的人,是时代发展、教育本身和教育对人所提出的要求。它也是新课标下作文教学的一个目标和成果。培养学生的人文意识和创新精神的理念,构建开放性作文教学体系,实现生活和作文,做人与作文的真正统一,是探索新课标下作文教学途径和方法。1、以人为本,设计开放性作文阶梯教学训练教程通过对学生对写作的喜爱度、写作的层次水平。
作者
龙晓勇
机构地区
江西省万载县第四中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第23期41-41,共1页
关键词
作文课
初中作文教学
层次水平
人文意识
阶段训练
写作方法
作文评价
自主写作
多元评价
认知过程
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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初中生优秀作文
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