用鼓励性评语激励学生习作

作文是学生认识水平和语言文字表达综合能力的实践应用。让学生在生活中积累,表达对生活的感触,并敢于说真话,就能写出好文章来。小学语文作文评语,是教师对学生习作的指导与评价,教师在作文批改时要善于挖掘出学生文章的闪光点,并适时引导学生并给予语言鼓励,让学生在自己的作文中找到成就感,从而调动起写作的积极性,树立起写好作文的自信心,激励出不断进步的信心。