《我的母亲》教学片段与反思

导出

摘要一、阅读课文,整体感知快速阅读课文,思考下列问题。(学生回答,教师明确)1、理清文章结构,用简洁的语言概括文章内容。2、文章表达了作者怎样的感情?明确:(1)1—4段追忆"我"的童年生活。5—7段回忆母亲对"我"的教诲目的、方法和态度。8—12段回忆母亲和家人相处的情况。13段写"我"对母亲的怀念和感激。

作者高婷婷

机构地区贵州省六盘水市第十四中学

出处《初中生优秀作文》 2015年第23期92-92,共1页

关键词文章结构整体感知教学片段童年生活课堂气氛小组讨论天刚这一天教学过程顺弟

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯国华.高中英语课堂教学的有效导入探讨[J].考试周刊,2014(27):79-79.
2武书芳.作文教学的几点体会[J].现代教育科学（教学研究）,2011(6):160-160. 被引量：1
3第三节阅读理解简答题[J].中学文科（初中）,2008(11):69-72.
4朱瑶瑶.谈小学英语绘本教学的应用策略[J].作文成功之路（小学）,2015,0(4):82-82. 被引量：2
5李萍.浅谈幼儿时期的语言教育[J].内蒙古教育（C）,2012(5):28-28. 被引量：3
6郑丽丽.高中化学填空题解题的策略研究[J].理科考试研究（高中版）,2016,0(5):70-70.
7看一看[J].小学生导刊（中年级版）,2010(8):61-61.
8韩婕.读懂你的心[J].黑龙江教育（中学版）,2013(7):72-72.
9吴红霞.如何培养学生的数学语言能力[J].神州,2012(07Z):166-166. 被引量：1
10王红心.题记,文章有你更精彩[J].新作文（高考作文智囊）,2009(9):6-9.

初中生优秀作文

2015年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《我的母亲》教学片段与反思

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史