简笔画在小学语文教学中的应用策略

简笔画一直是小学语文教学活动中的辅助教学手段,它以简单的线条、略施的着墨把事物、人物以及场景形象生动地展示出来,虽然不如水彩、油印等画作那么鲜丽多彩,但是它却能够比其他画作更能直观性突出字里行间隐含的主题,一下把语文教学活动变得鲜活、厚重起来。它更能够符合小学生的心理特点,扩展小学生的思维视域,调动小学生学习语文的兴趣,从而使小学生视语文教学活动为一种乐趣体验的过程,最终提升小学语文教学活动的成效。