摘要
经过小学和初中的积累,高中时期的学生其学习能力已经有了比较大的分化。不同的学生的能力已经有了比较大的差距。所以在高中时期如果仍然将学生的能力当作是一致的话肯定会造成比较大的问题。尤其是高中英语教学,学生能力的差距会反过来对教师的教学方法产生要求。在正视学生的差距的基础上,分层教学法受到了英语教师们越来越多的重视。利用分层教学法可以将学生基本按照能力分成不同的层次,对每一个层次进行有针对性的教学可以让每一个层次的学生都有所收获,课堂时间真正獬大化的利用。所以运用好分层教学法是目前高中英语教学必须要做到的。
