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探析初中数学四边形教学解题策略研究
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摘要
根据新课改的要求,初中数学教师要把初中数学课程放在课程教育的重要位置,重视学生数学学习能力和解题能力的的培养。本文就从初中数学知识点解题教学中的数学四边形教学解题策略方面做研究,希望能够对初中数学知识点解题教学提出可行性的建议。
作者
纪建荣
机构地区
江西省宜黄县第三中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第24期74-74,共1页
关键词
初中数学
四边形教学
解题方式
引导
策略研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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