初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略

历史是一门纯文科性质的学科,理论知识较多,这就可能使历史在教学过程中出现枯燥乏味、学生学习积极性低等一系列问题。这对于课堂效率有极大的影响,如果一个学生失去对学习的兴趣,那他学好这门学科的可能性几乎就为零。因此,在历史课程的教学中,如何提高学生兴趣就成了提高课堂效率的关键。本文通过对初中历史教学中对学生学习兴趣培养的策略进行讨论,来改变当下历史教学过程中遇到的困境。