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初中语文教学初探
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摘要
语文是初中阶段的基础课程,是关于语言文化内容教育的课程,其运行的形式也是言语文化。语文教学不能乏味无趣,了无生机,更不能死记硬背基础知识,阅读写作死板套用、机械训练。作为语文教师,应为学生打开语文丰富且具有活力的大门,将学生带入其中,自由翱翔。
作者
吴奇丽
机构地区
广丰区永丰中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第24期171-171,共1页
关键词
初中
语文
活力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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初中生优秀作文
2015年 第24期
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