关于中学语文反思性教学研究

素质教育大背景下的语文教学,教师从传统的授业解惑者角色变成了学生学习的促进者、课堂教学的引导者和教学反思的实践者。本文通过讲述如何提高教师的教学能力,如何找到更适合学生学习的指导方式出发,对中学语文反思性教学的表现、途径和意义进行研究和探讨。