期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究阅读教学与培养学生写作能力之关系
原文传递
导出
摘要
阅读教学和培养学生的写作能力都是语文教学中的重点教学目标,而阅读教学与培养学生写作能力有着亲密的联系,阅读教学的教学成果直接影响学生的写作能力的培养,教师要注重加强学生的阅读能力的培养,学生在读优美的文章的时候会自然而然的积累一些优美的语句,这对提高学生的写作能力非常有利,并且加强对学生的阅读教学,能够提高学生整体的文学素养,让学生积累丰富的写作素材,所以,教师要双管齐下,让阅读教学和写作能力培养结合起来,让学生既培养了阅读能力又提高了写作能力。
作者
吴俊焰
机构地区
鄱阳县谢家滩第三中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第24期212-212,共1页
关键词
阅读教学
写作能力
关系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吴秀如,留素华.
随文练笔——提高阅读教学实效性的有效途径[J]
.教育科研论坛,2009(3):66-67.
被引量:7
共引文献
6
1
高淑平.
在阅读教学中提升学生的写作能力[J]
.都市家教(下半月),2012(4):23-23.
2
王克煊.
有效利用课文进行课堂练笔[J]
.新校园(中旬刊),2013(1):156-156.
3
张雅静.
浅谈作文教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(8):49-51.
4
杨锦红.
找准落点 演绎精彩——谈如何通过随文练笔演绎习作精彩[J]
.理论导报,2013(6):44-45.
被引量:1
5
张金华.
探寻随文练笔的落点选择与训练策略[J]
.小学教学参考,2019(1):51-52.
6
周少华.
优化阅读教学,打造高效课堂——如何提高低学段学生的阅读能力[J]
.文理导航,2017(24):49-49.
1
冷济成.
初中历史课堂教学与培养学生自学能力[J]
.四川教育学院学报,2002,18(B12):123-124.
2
郭云潮.
寓环保意识于中学化学教学之中[J]
.湖州师范学院学报,1999,21(S1):111-113.
3
汪雅棋,赵虹,沈超明.
实验教学与培养创新人才[J]
.实验技术与管理,2009,26(12):127-129.
被引量:17
4
孔桂琴.
语文课堂教学与培养学生创造力[J]
.教育教学论坛,2011(7):129-130.
5
赵汉林.
作文教学与培养学生想象力的关系[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(1):25-25.
6
张丽香.
浅谈语文知识教学与培养能力的关系[J]
.继续工程教育,2000,0(3):39-40.
7
蒋丽敏.
实验教学与培养学生创新能力[J]
.实验教学与装备,2001(4):36-37.
被引量:2
8
黎玉芳.
浅谈中专英语教学学生创新能力的培养[J]
.中国教师,2009(S1):419-420.
9
战丽娜.
课堂教学与培养学生的语文素质[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2012,28(3):77-77.
10
陈亚轻.
如何在初中英语阅读课堂中培养学生的逻辑思维能力[J]
.新课程(中学),2014,0(8):24-24.
被引量:2
初中生优秀作文
2015年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部