农村小学数学新课程存在的问题及其对策

我国的新课程改革正在逐步的推进,这也为农村的基础教育提供了一个发展的契机,但是农村基础教育也面临着很多的困难与问题。本文主要针对当前的农村小学数学教学现状,研究分析了各个部门对于教育实践中所遇到的问题和对策。农村基础教育是我国整个教育发展中的重点环节。新课程改革的推进也为农村教育带来了希望,可以促进农村教育不断的发展与进步,但是农村的教育资源比较的薄弱,在进行数学课程的教学时会面临的很多的困难与挫折,这就需要各个部门与教师努力的进行改革与创新,努力的改变农村基础教育的现状。