探讨在小学语文读写结合的教学模式

作为语文这门课程来讲,它是我国教育阶段最基础的一门学科,也是培养学生语文素养的重要部分,小学生在进行语文课程的学习时,可以不断地加强学生的语言表达能力、写作能力以及阅读能力等,对于学生今后的发展有着重要的影响。本文就着重分析了我国小学语文课堂普遍存在的问题,以及如何合理的优化语文教学,可以供相关教育工作者相互借鉴。