素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析

初中音乐教学是构成我国素质教育的重要学科。随着新课程改革以及素质教育进程的不断深入,对初中音乐教学也提出了更高的要求。不仅是教学目标的转变,对教学过程以及教学观念也发生了转变。音乐是一门艺术,通过对初中生实施有效的音乐教学,能够增强学生对美的感悟,培养学生德育体美全面发展,提升学生的综合素质,从而满足素质教育的需求。但是,在当前的初中音乐教学过程中,还存在着很多问题,要想进一步完善素质教育背景下的初中音乐教学,就需要在实际教学过程中制定相应的措施加以解决和优化。本篇文章主要针对素质教育背景下初中音乐教学的应对策略进行相应的探究,通过相关策略的探究并实施,使初中音乐教学得到优化。