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初中英语高效课堂教学策略
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摘要
做任何事情都要讲究策略,英语教学也不例外。在教学实践中大力倡导合作探究性学习、营造氛围、激励评价、主动参与等高效课堂教学策略。在英语的听、说、读、写教学过程中,调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,真正变"教师讲堂"为"学生天地"要使课堂高效,教师必须在教学设计上苦下功夫。
作者
张韬
肖礼
机构地区
古浪县大靖初级中学
出处
《初中生优秀作文》
2016年第2期130-130,共1页
基金
甘肃省教育科学‘十二五’规划2015年度《构建初中英语高效课堂教学的探索研究》课题(课题批准号:WW【2015】GH122)成果
关键词
高效课堂
教学策略
合作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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