期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低段看图写话有效教学策略探究
原文传递
导出
摘要
看图写话是小学低段语文教学中的重点,也是难点,难就难在学生的识字量不多、看图能力不强,要通过引导学生看图而写话,对学生而言较为困难。要构建有效的看图写话教学,不仅要引导学生学会观察,还得结合学生的认知特点,多创造表达的机会,在说的基础上应用句式进行写话。
作者
蒲芸
机构地区
绥江县侨通希望小学
出处
《初中生优秀作文》
2016年第2期178-178,共1页
关键词
小学语文
低段
看图写话
有效教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
郑驰.
低年段写话教学的实践与探索[J]
.小学教学参考(语文版),2015(4):87-87.
被引量:1
2
张梅芳.
浅谈低年级写话教学的误区及对策[J]
.小学教学参考(语文版),2014(12):86-86.
被引量:3
3
王振良.??关于低年级写话教学的几点思考与实践(J)新课程(上). 2015(04)
共引文献
2
1
宋守品.
小学语文看图写话教学探究[J]
.学周刊(中旬),2016(12):133-134.
被引量:5
2
谢小玲.
浅谈低年级写话教学[J]
.学周刊,2019(15):125-125.
被引量:1
1
余晓飞.
高中地理教学中如何培养学生的看图能力[J]
.好家长,2016,0(29):167-167.
2
姜双艳.
小学语文教学中如何引导学生看图学词学句[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(11):88-88.
3
李兰桂.
“唱好”低年级数学的“重头戏”——培养看图能力[J]
.才智,2016,0(25):179-179.
被引量:1
4
徐晓丽.
浅谈如何突破初中平面几何“入门难”这一关[J]
.绥化师专学报,2000,20(2):127-128.
5
郭芳.
浅谈一年级写话教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(28):101-101.
6
陈爱兰.
看图写话教学有效性探微[J]
.福建基础教育研究,2013(12):94-94.
被引量:1
7
李立.
看图写话教学例谈[J]
.学子(理论版),2015(21).
8
张亚对.
一二三四五,写话不再苦——小学低段看图写话教学策略分析[J]
.青年与社会,2013(3):224-224.
9
袁书清,付义本.
观思相随 说写同步——小学低年级看图写话的尝试[J]
.新课程研究(下旬),2011(10):155-155.
被引量:4
10
刘如燕.
小学低年级看图写话教学的认识与思考[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(8):70-70.
被引量:1
初中生优秀作文
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部