说话训练也重要

长期以来,作文教学只重视书面写作,而轻视口头表达,两者关系始终没有摆正,致使学生口头表达能力差,并直接影响了书面表达能力的提高。虽然新课程对听说读写能力并重,但教师在实际教学中,对"听说"的重视还远远不够,而"听说"能力的低下,又直接制约了"读写"能力的发展。