生态教育:推进优质教育服务的有效渠道

导出

摘要大宁灵石公园,河滩。一群学生在老师的指导和组织下,开展着各式的玩沙活动。学生们提着水桶到河边提来水,三个一群,两个一伙,拿起各式的“铲子”,开始了他们的“艺术创造”旅程。有的比谁的沙堆得高,有的比谁创造的“沙雕”精致,似乎竞争的意味已经在投入的创造中销于无形,剩下的只是彼此的欣赏。美丽的河滩,大自然的怀抱,童真的笑声……

作者徐晓唯

机构地区上海市闸北区实验小学

出处《思想．理论．教育》 2004年第1期44-48,共5页

关键词生态教育优质教育资源课程开发课堂教学合作学习认知结构小学

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1阴建勇.让每一个学生都能享受优质教育服务[J].新课程（教育学术）,2011(11):50-50.
2钱佼.培养学生自主学习语文的有效渠道[J].山西教育（教学版）,2010(7):10-10.
3龙贵贤.英语报刊阅读——高中生学好英语的有效渠道[J].广西教育,2015,0(22):102-103. 被引量：1
4李光辉,栾雪梅,姜福娟.班级管理工作中的点滴体会[J].中华少年：研究青少年教育,2012(11):93-93.
5李燕.注重课堂提问的技巧发挥课堂提问的作用[J].小学科学,2014(12):178-178. 被引量：1
6王海权.运用信息技术整合数学课程[J].魅力中国,2014(5):120-120.
7林芳宇.浅谈新时期教师职业道德建设的实践途径[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009,25(4):28-28.
8邢利民.面批作文:提高学生素质的有效渠道[J].山东教育,2010(1):60-60.
9李小芹.让主题班会成为发展学生能力的阵地[J].教师,2012(15):18-18. 被引量：1
10张举范,李卫东,杨建华.准确定位直面西部在优质教育服务中发展和提升[J].中国高等教育,2005(17):16-18.

思想．理论．教育

2004年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

生态教育:推进优质教育服务的有效渠道

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史