由“重视人材”到“人尽其才”
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1杨支柱.以潜能教育取代素质教育[J].教师之友,2003(4):59-59. 被引量：1
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2姜再杰.初中信息技术有效教学的研究与实践[J].中小学电教（综合）,2017,0(1):96-98. 被引量：2
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3封面简介[J].基础教育参考,2015,6(23):17-17.
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4赵雅虹.浅论年级文化在学校管理中的作用[J].基础教育参考,2015,6(22):23-24.
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5“潜能教育”助学生养成良好行为习惯[J].山西教育（管理版）,2015,0(10):36-36.
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6开发潜能 绽放生命[J].山西教育（管理版）,2014,0(9):42-43.
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7教育错的孩子比未受教育离智慧更远——中国儿童潜能教育研究中心专家访谈[J].人生十六七（家教指南）,2012(8):34-35.
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8我们不传授知识，我们只让孩子拥有学习知识的能力[J].人生十六七（家教指南）,2012(11):32-32.
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9我们不传授知识，我们只让孩子拥有学习知识的能力[J].人生十六七（家教指南）,2012(12):34-34.
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10孔令文.立德树人需要尊重孩子个性与潜能发展[J].湖北教育（新班主任）,2013(1):75-75.
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