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浅析音乐教学中学生课堂主动性的培养
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摘要
随着时代的发展,我国的教育改革的慢慢推进,培养学生的对学习积极主动的态度,以促进教育事业的有效发展。本文针对当今中小学音乐课堂教学的特征,进行了在音乐教学中培养学生课堂主动性的若干建议阐述。
作者
朱小勇
机构地区
广东省河源市和平县阳明中学
出处
《音乐大观》
2012年第1期69-69,共1页
Music Magazine
关键词
音乐教学
主动性
兴趣
情感
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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