新课程标准下音乐教师角色的转换

新课程标准的出台旨在将素质教育的理念落在实处,关键在于树立正确、先进的教育理念,对中小学音乐教师素质提出了新的要求,在本次深入的音乐教育改革之中,深切地感受到中小学音乐教师的角色应该进行适当的转换,本文从五个方面谈新课程标准下教师角色的转换,从而更好地提升中小学音乐的教学素质。