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浅谈高中音乐教学中的合作学习
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摘要
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文在以自身的高中音乐教学为基础,从合作学习的实施原则及实施方法,对合作学习的基本理念进行了探讨。从而激发和培养学生对音乐的好奇心和探究的愿望,进而引导学生进行即兴的或者自由发挥为主要特点的探究与创造活动,发展学生创造性思维的探究过程。
作者
顾春莲
机构地区
江苏省淮安市淮阴区南陈集中学
出处
《音乐大观》
2012年第3期201-201,共1页
Music Magazine
关键词
高中音乐教学
合作学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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