小学歌唱课听力及气息问题的解决

在新一轮的《音乐课程标准》全面推行、提高素质教育的精神下,怎样解决小学"如何让初级阶段学生在音乐课堂中正确掌握音准问题,提高音准概念,唱好每一个音",并用科学正确的方法指导学生去发声、去更好地表达歌曲情感,准确塑造艺术形象,提高学生对音乐艺术的审美能力和兴趣。本文就是针对这些观点,根据自己的实际工作经验作了简单的阐述。