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浅谈音乐教学中对于有效性的关注
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摘要
随着我国课程改革不断深入和实施,加强对课堂教学有效性研究,成为提升课堂教学效果的重要途径。有效性作为课堂教学的目标之一,在音乐课堂教学中,有效性是保证学生更好的接受和练习音乐知识的重要条件。本文就音乐教学中有效性的提升策略进行了研究,以期为音乐教学效果的达成,提供理论参考。
作者
周鹤松
机构地区
江苏东台市教育局教研室
出处
《音乐大观》
2012年第5期80-80,共1页
Music Magazine
关键词
音乐教学
课堂实施
有效性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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