“新课标”与高师音乐教育人才培养

随着"新课标"的颁发基础音乐教育掀起了一轮新的改革。高师音乐教育能否适应基础音乐教育的需求,其培养目标及办学理念起着关键的作用。文章主要对高师音乐教育的培养目标、新课标的新理念以及"新课标"对音乐教育人才知识结构的新要求三个方面进行研究,力图使高师音乐教育的人才培养方向与基础音乐教育的人才需求密切接轨。