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音乐欣赏活动中的情感教育
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摘要
音乐欣赏活动既是生活的体验、是情感的体验,是情感愉悦的过程,也是情感教育的过程。让学生从音乐作品的艺术欣赏中获得情感及审美的体验,掌握知识点,强化人的思想道德素养、提升人的精神境界,进行从思想情感到艺术审美的升华。
作者
杨敏
机构地区
济源职业技术学院
出处
《音乐大观》
2012年第6期110-111,共2页
Music Magazine
关键词
情感教育
审美体验
策略
价值判断
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J60 [艺术—音乐]
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