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发挥高校公共艺术课教师在教学中的主导性作用
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摘要
随着我国教育体制改革的不断深化,以学生为主体,以教师为主导的新教学理念给高校公共艺术教育带来了深刻的变革。高校公共艺术课教师应在思想上积极转变观念,深刻认识公共艺术教育的本质,正确理解教师主导性与学生主体性的辩证关系,贯彻落实新的艺术教学原则,真正在教学实践中充分发挥高校公共艺术课教师的主导性作用。
作者
刘晓婷
机构地区
中国石油大学(北京)人文社会科学学院
出处
《音乐大观》
2012年第6期135-136,共2页
Music Magazine
关键词
高校公共艺术课
主导性作用
艺术教学原则
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J0 [艺术—艺术理论]
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音乐大观
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