提高高中音乐鉴赏课堂效率的策略初探

导出

摘要《普通高中音乐课程标》要求:高中音乐课堂应通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,增进学生的音乐文化素养。而课堂教学是实现这一功能的主阵地。课堂教学必须应学生而动,才有可能教得顺手,教得精彩,从而唤起学生对音乐的向往。下面我就谈谈自己在课堂教学过程中提高学生鉴赏效率的探索与体会。

作者方华露

机构地区江苏省兴化市安丰高级中学音乐组

出处《音乐大观》 2012年第6期152-152,共1页 Music Magazine

关键词音乐鉴赏音乐课堂音乐审美能力音乐课程音乐学习音乐老师音乐文化音乐历史鉴赏能力中学音

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王丹丹.浅论如何更好地做好小学音乐的识谱教学[J].中华少年,2016,0(11):179-179. 被引量：1
2郝丽娜.高中音乐欣赏课教学艺术探微[J].学周刊（中旬）,2010(1):174-174.
3秦芳.论琴童学习钢琴的兴趣培养[J].黄河之声,2014(12):55-56.
4张静茹.音乐新课程标准的课程内容与民族音乐文化的体现[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2012,28(6):51-52. 被引量：2
5黄蔚萍.音乐鉴赏课教学优化初探[J].中小学电教（下）,2010,0(9):89-89.
6方玉婷.巧用信息技术突破音乐教学难点[J].安徽教育,2013,0(3):15-15.
7赵晓花.浅谈民族乐器在中学音乐教学中的作用与实践[J].时代教育,2008(1):66-66. 被引量：1
8李晓文.高中音乐欣赏曲目的选择与实践[J].南风,2015,0(4X):84-85. 被引量：3
9夏清,刘明言,张缨,姜峰,贾绍义.化工原理双语教学的探索与体会[J].化工高等教育,2010,27(4):74-76. 被引量：17
10孔庆邮.课堂教学中开展研究性学习的探索与体会——上海高中数学新教材试验中的探索与尝试[J].高中数学教与学,2003(12):1-3.

音乐大观

2012年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高高中音乐鉴赏课堂效率的策略初探

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史