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钢琴教学中发挥学生主体性的研究
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摘要
任何教学活动,都要把学生当成主体,发挥其主体性的作用。钢琴教学也不例外,要想调动学生的积极性,提高学生学习钢琴的兴趣,就要采用科学的教学方法,对学生进行因材施教,充分发挥学生的主体作用。本文就钢琴教学中如何发挥学生的主体性和发挥学生主体性要注意的问题进行探讨,以其为钢琴教学提供参考。
作者
朱永安
机构地区
凯里学院音乐学院
出处
《音乐大观》
2012年第7期59-60,共2页
Music Magazine
关键词
钢琴教学
学生
主体性
研究
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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