论普通高校室内乐团演奏中的问题与解决方法——以莫扎特g小调钢琴四重奏为例

室内乐团是高校实施素质教育的重要组成部分,它丰富了高校的校园文化生活,对大学生审美情趣和文化素养的提高起到了积极的作用。作为高校中的新兴的团体,室内乐团在排练与演出的过程中,不仅要求每位演奏者具备一定的演奏技巧,更需要乐团成员之间的相互配合。本文以莫扎特g小调钢琴四重奏作品号K478为例,探讨了普通高校室内乐团演奏中出现的常见问题及相应的解决方法。