让音乐课堂充满生活的气息——关于音乐课堂教学生活化的探究

真正的音乐是最贴近生命本质的声音,它来源于生活。因此"音乐课堂回归生活"是新课程标准提出的重要理念。音乐课堂生活化教学把学习的主动权还给孩子,让学生变被动学习为主动学习,变接受学习为探索学习。让学生带着浓郁的兴趣走进音乐课堂,让学生时时保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验。"音乐课堂教学生活化的设计"是从音乐课堂教学实践中不断总结、提炼出来的,它既是一种教学观念,又是课堂教学的指导思想和考察评价课堂教学的基本向度。让音乐走进生活,让生活服务于音乐教学!