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开放课堂,乐动心灵——浅议小学音乐开放式教学
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摘要
开放式音乐教学是新课程理念的具体体现,是音乐教学改革的必然趋势。教师应该树立音乐大课堂的教学观念,突破教材、教师等客观条件的限制,注重对学生实施情感诱导,在教学过程通过创设情境渗透想象,并且积极汲取生活音乐资源以课堂拓展,全面实施开放式教学。
作者
左竹青
机构地区
江苏省海安县城东镇壮志小学
出处
《音乐大观》
2012年第8期79-79,共1页
Music Magazine
关键词
小学音乐
开放课堂
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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