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开放课堂,乐动心灵——浅议小学音乐开放式教学

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摘要 开放式音乐教学是新课程理念的具体体现,是音乐教学改革的必然趋势。教师应该树立音乐大课堂的教学观念,突破教材、教师等客观条件的限制,注重对学生实施情感诱导,在教学过程通过创设情境渗透想象,并且积极汲取生活音乐资源以课堂拓展,全面实施开放式教学。
作者 左竹青
出处 《音乐大观》 2012年第8期79-79,共1页 Music Magazine
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