摘要
音乐教育是幼儿教育中的主要内容,在幼儿时期对孩子们进行正规的、有效的音乐教育,将会对他们的智力启蒙、身心健康和性格发展起到巨大的帮助作用。影响幼儿音乐教育水平高低的关键,在于幼儿教师的艺术修养。作为幼儿师范的钢琴教学,理应在幼儿教师艺术修养的提高上发挥出重要的作用。本文结合教学实践,就在钢琴教学中关注幼儿教师艺术修养的提高,进行了具体的分析。
出处
《音乐大观》
2012年第9期58-59,共2页
Music Magazine
基金
河南省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题【编号:2011-JKGHAB-0114】阶段性研究成果