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探析声乐之教学语言
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摘要
在声乐演唱和教学的过程中,教师语言表述功能的作用是至关重要的。如何提高声乐艺术的教学质量,规范教师的教学语言,实现教育教学目标呢?声乐教学语言的重要性声乐是一门抽象的学科,是靠听觉和感受去体验的。我们知道,声乐艺术是以嗓音发声器官为载体的,是通过呼吸、共鸣、感觉、吐字等等方面的结合,才能完美的呈现一首声乐作品,而这一切都是抽象的。比如说,在声乐课堂上,教师经常会讲到:"歌唱时要有头腔共鸣。
作者
鲁晓宙
机构地区
湖北黄冈师范学院
出处
《音乐大观》
2012年第11期75-75,共1页
Music Magazine
关键词
声乐艺术
教学效果
演唱水平
声乐课
声乐演唱
声乐教师
头腔共鸣
专业术语
胸腹式呼吸
歌唱训练
分类号
J616 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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音乐大观
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