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识谱教学是中小学生音乐教育的一个重要环节
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摘要
不少中小学生模唱歌曲,尤其是直接模唱歌词的能力相当强,但是让他唱曲谱却感到困难,这是相当普遍的现象。通过训练音准、把握最佳训练最佳期,在唱歌和器乐教学中加强识谱教学,达到提高学生识谱能力的目的。
作者
刘艳梅
机构地区
山西忻州师范学院专科部艺体系
出处
《音乐大观》
2012年第11期166-166,共1页
Music Magazine
关键词
识谱教学
小学教育
音乐
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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